日本語を教える

地域日本語教育人材(日本語教師)募集

福岡市及び福岡よかトピア国際交流財団では、地域における日本語教育推進のため、公民館等地域における日本語教室の開催支援や生活者を対象とした入門日本語クラスの実施などに取り組んでいます。取組み実施にあたり、日本語教室の講師等に従事いただける日本語教師を事前に募集・登録しております。

1募集概要

募集概要

2応募要件

(1)(2)のいずれにも該当する方

(1)次のいずれかの要件を満たし、かつ10名以上の学習者に対して一斉授業を行う実務経験を2年以上お持ちの方

①大学で日本語教育を主専攻または副専攻して修了した方

②民間団体等が主催する日本語教師養成講座(文化庁認定)を修了した方

③日本語教育能力検定試験(公益財団法人日本国際教育支援協会)に合格した方

④日本語教育機関認定法に基づき、登録日本語教員の登録を受けた者

 

(2)ボランティアとの活動に関心がある方又は日本語ボランティア経験を有する方

 

※応募後、研修受講(オンライン1回90分)が必要です。

3応募受付期間及び登録期間

応募受付

2024年(令和6年)6月から随時

登録期間

研修受講日から2027年(令和9年)3月末まで

応募方法

「福岡市地域日本語教育人材登録申請書」と上記2応募要件(1)①~④のいずれかを証明する書類の写しを、メールで福岡よかトピア国際交流財団にご提出ください。

福岡市地域日本語教育人材登録申請書(Word)

提出先:(公財)福岡よかトピア国際交流財団多文化共生課 日本語教育事業担当 E-mail:nihongo@fcif.or.jp

 

 

よかトピア日本語学習支援メール

 E メールによる日本語学習支援等に有益な情報の提供

地域の多文化共生推進や日本語学習支援に関する有益な情報を E メールで提供しています。提供は、不定期です。

情報を受け取るには、登録が必要です。

※詳しくは、下記をご覧ください。 ※こちらから、ご登録ください。 ※登録解除は、こちらからできます。
 YokatopiaJapaneseLearningSupportMailのサムネイル https://onl.la/y3TGFbH https://onl.la/hPB5cwi

図書コーナー

福岡市国際会館4階「日本語学習支援コーナー」の日本語の図書貸出

地域の多文化共生や日本語学習支援に関する書籍の貸し出しをしています。

図書貸出

※貸出方法は、下記をご覧ください。

図書一覧

※「貸出図書一覧」は、下記をご覧ください。

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よかトピア日本語学習支援コーナー図書貸出について

 

 

 

 

日本語を教える時に使える便利なサイトを紹介します。

国際交流基金

日本語学習教材

https://www.jpf.go.jp/j/project/japanese/education/resource/index.html

 

みんなの教材サイト

https://www.kyozai.jpf.go.jp/kyozai/top/ja/render.do

 

公益財団法人国際日本語普及協会

https://www.ajalt.org/

 

 

文部科学省

日本語教育コンテンツ共有システム

https://www.nihongo-ews.bunka.go.jp/

 

日本語教育

https://www.mext.go.jp/a_menu/01_p.htm

 

 

「はじめまして!今日からともだち」「おしえて!日本の小学校」

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/clarinet/003_00004.htm

 

 

文部科学省大臣官房国際課 

こどもの日本語ライブラリ

https://www.kodomo-kotoba.info/

 

 

株式会社FMAカンパニー 

にほんごワーク

https://nihongowork.com/

 

 

文部科学省総合教育政策局国際教育課 

かすたねっと

https://casta-net.mext.go.jp/

 

 

筑波大学 日本語・日本事情遠隔教育拠点

教育サービス

https://www.intersc.tsukuba.ac.jp/~kyoten/

 

 

教材作成で活用できるツール

いらすとや

https://www.irasutoya.com/

 

 

経済産業省

「職場でのミスコミュニケーションを考える」動画教材及び「学びの手引き」

https://www.meti.go.jp/policy/economy/jinzai/gaikokujin/gaikokujin001.html